文章導(dǎo)讀:優(yōu)秀的空間設(shè)計(jì)是具有教育意義的,作為專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)公司,我們不禁要考慮教育機(jī)構(gòu)的展示效果,還需要因地制宜的利用空間去傳遞品牌教育理念和文化、吸引更多志同道合的學(xué)者加入。今天勃朗設(shè)計(jì)小編為您帶來(lái)的是上海長(zhǎng)頸鹿高端美語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裝修設(shè)計(jì)實(shí)景圖!
長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)最新分校日前揭開(kāi)面紗,在總面積約630平米的不規(guī)則空間內(nèi),設(shè)計(jì)師為孩子們打造了一部“流動(dòng)的篇章”,帶來(lái)了更多的全新驚喜體驗(yàn)。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入口設(shè)計(jì)分別考慮了商場(chǎng)人流與廣場(chǎng)人流的動(dòng)線,并貼心地為從商場(chǎng)進(jìn)入的孩子們?cè)O(shè)計(jì)了一座“魔法隧道“入口。當(dāng)孩子們好奇地鉆過(guò)這個(gè)隧道,就進(jìn)入了充滿想象力的流動(dòng)空間。面向廣場(chǎng)的“開(kāi)放式劇場(chǎng)”,是整個(gè)空間最核心所在。整個(gè)大廳被設(shè)計(jì)成為了一個(gè)流動(dòng)的舞臺(tái),是孩子們學(xué)習(xí)、排練和演出的伙伴。在每一期的課程結(jié)尾,都會(huì)有一場(chǎng)匯報(bào)演出,我們很欣慰地看到每一位孩子淋漓盡致的表演和每一位家長(zhǎng)臉上洋溢的濃濃的自豪感。
如果橫向布局的空間有限,何不借助層高優(yōu)勢(shì)做立體布局設(shè)計(jì)呢?該空間層高5米,有一定空間優(yōu)勢(shì)。“對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),高高低低的空間,就好像是一張魔毯,會(huì)給他們帶來(lái)更多體驗(yàn)與探索樂(lè)趣。”設(shè)計(jì)草圖經(jīng)過(guò)多次修改后,一所“魔毯上的學(xué)校”誕生了。使各個(gè)教室互相獨(dú)立并在結(jié)構(gòu)上令其抬高,和室內(nèi)地坪脫離,營(yíng)造出懸浮的美感。在橫向平面功能中增加縱向結(jié)構(gòu)空間的層次和動(dòng)感,將抬高的邊緣處理成“薄”和“飛舞”的形態(tài)。
在萬(wàn)物皆可云的數(shù)字化時(shí)代,城市空間需要為人們創(chuàng)造更多元化的體驗(yàn)與生活場(chǎng)景。270度的環(huán)形櫥窗外,廣場(chǎng)上經(jīng)過(guò)的孩子們無(wú)不駐足停留,眼中閃耀著驚喜。而這流動(dòng)的篇章,如同未知的美好世界,正敞開(kāi)著大門,等待著他們的探索與發(fā)現(xiàn)。
來(lái)源:http://m.ways2achieve.com/club/news/show-3710.html
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